Entreprendre pour Apprendre Occitanie X L’Alliance pour l’éducation – United Way
Entreprendre pour Apprendre Occitanie et L’Alliance pour l’éducation – United Way, collaborent et travaillent étroitement ensemble depuis maintenant 3 ans. Ce sont près de 1 000 élèves de 3ème des collèges issus des quartiers prioritaires de Toulouse qui ont pu vivre une Mini-Entreprise S depuis 2017, leur première aventure entrepreneuriale collective !
Cette année, malgré la crise sanitaire, ce sont 4 journées #MiniEntreprise S qui ont pu avoir lieu et les contraintes liées à la crise nous ont également permis de rebondir et relever un nouveau défi : l’alternative au stage de 3ème : « Mon Stage Mini-M ».
La #Mini-Entreprise S et L’Alliance pour l’Education – United Way
La Mini-Entreprise S® réunit pendant une journée, 1 à 2 classes d’élèves dispatchées en plusieurs groupes, et accompagnées par un mentor (coach) pour relever un défi autour d’une problématique proposée par un partenaire.
La journée débute avec une présentation brève de ce qui attend ces mini-entrepreneurs en herbe : l’activité brise-glace, l’étude de la problématique et la recherche d’idées, la préparation de l’affiche de communication. La journée se termine par une présentation orale de 3’ en groupe pour présenter leur idée et l’affiche finalisée devant un jury.
La diversité des problématiques, le travail en groupe, la recherche d’idée ou encore la prise de parole en public permettent aux jeunes de découvrir de nombreux métiers et leurs ouvrent des voies pour leur orientation et leur avenir professionnel.
Retour sur une journée : Le 23 mars au collège Jolimont (Toulouse), ce sont 58 élèves de 3ème répartis en 10 groupes et accompagnés par les coachs issus de différents horizons (étudiants ou issus de réseaux étudiants entrepreneurs comme « Pepite Ecrin » ) qui ont cherché des solutions innovantes à la problématique : « Quelles énergies pour le futur ? »
Bilan de la journée, côté des élèves (enquête de satisfaction en fin de journée)
Pour 95% d’entre eux, la journée très sympa !
Parmi les moments clés de la journée, ils ont majoritairement apprécié le temps de créativité pour trouver une idée, la réalisation du support de communication et la restitution orale.
En participant à cette journée, j’ai pu : « En apprendre plus sur l’entreprise » ; « m’entraîner à l’oral pour mon oral de brevet » ; « m’améliorer à l’oral » ; « en savoir plus sur le métier d’entrepreneur, j’aimerais bien faire ça »
Pour 85% d’entre eux, grâce à la réalisation de ce projet, ils ont développé leur créativité ; pour 65% d’entre eux c’est la confiance en soi et la solidarité.
Témoignages issus de l’enquête de satisfaction coachs et jurés pour le 23/03 :
« C'était la première fois que je participais à ce type de journée. J'ai trouvé la journée très enrichissante ! C'était également agréable de rencontrer les autres coachs et de voir la motivation des collégiens » « Une journée riche en échanges, partage et créativité ! »
Léa P. – Coach (Chargée d'animation régionale - Dispositif Pépite écrin)
« Très content d'avoir participé à cet événement, c’était un plaisir de transmettre un peu de passion et d'énergie aux élèves » Jean-Baptiste P. – Juré (Directeur Général Adjoint, société Pole Star)
La #Mini-Entreprise M et L’Alliance pour l’Education – United Way
Lire l’article complet : https://www.entreprendre-pour-apprendre.fr/occitanie/actu/en-occitanie-experimente-mon-stage-de-3eme-mini-m
